Por unanimidad, los diputados chaqueños aprobaron la ley que regula el uso de celulares en las escuelas
La Cámara de Diputados de la Provincia del Chaco aprobó el proyecto de ley 1549/25 que establece el marco de regulación de la utilización de teléfonos celulares. La medida fue aprobada por unanimidad de todos los diputados presentes en el recinto y con dos legisladores ausentes.
Este proyecto, conformado con varias propuestas, establece un marco normativo integral para el uso de teléfonos celulares y dispositivos digitales en los establecimientos educativos de los niveles inicial, primario y secundario, en todas sus modalidades. Los diputados remarcaron que no se trata de una norma contra la tecnología, sino de promover un uso correcto de estas estas herramientas al servicio de la educación.
La nueva norma, que unificó proyectos presentados por los bloques de la oposición y del oficialismo, tiene como objetivo ordenar y orientar el uso de las tecnologías en el ámbito escolar, garantizando que los dispositivos digitales sean herramientas al servicio del aprendizaje, la inclusión y la convivencia, y no factores de distracción o aislamiento.
CRITERIOS SEGÚN EL NIVEL EDUCATIVO
- En el nivel inicial se restringe el uso de celulares durante toda la jornada escolar, priorizando entornos libres de pantallas y promoviendo el desarrollo sensorial y social de las infancias.
- En el nivel primario se limita su utilización, habilitándose únicamente para actividades pedagógicas específicas y bajo supervisión docente.
- En el nivel secundario se prohíbe el uso durante las clases, salvo autorización expresa del personal docente o directivo para fines pedagógicos, institucionales o de accesibilidad.
La norma dispone que cada institución educativa incorpore pautas específicas sobre el uso de tecnologías digitales, teléfonos celulares e inteligencia artificial en sus Acuerdos Escolares de Convivencia, elaboradas mediante procesos participativos que involucren a estudiantes, docentes, equipos directivos y familias.
El Ministerio de Educación será la autoridad de aplicación y deberá implementar políticas de formación docente en ciudadanía digital, elaborar un Protocolo Marco de Convivencia Digital y articular con el Ministerio de Salud Pública acciones de promoción del bienestar digital y prevención de riesgos asociados al uso excesivo de pantallas.
