Investigan una posible "instigación al suicidio" en el Caso Fernanda
La Fiscalía investiga si existió instigación al suicidio en un expediente paralelo al ámbito educativo. Los padres de la víctima serán los primeros en declarar la próxima semana.
El caso de Fernanda, la adolescente que se quitó la vida tras sufrir situaciones de bullying, sigue generando conmoción en la comunidad educativa chaqueña y avanza en distintos frentes judiciales e institucionales. En paralelo a las actuaciones administrativas, la Justicia inició una causa por "posible instigación al suicidio".
La investigación está a cargo de la Fiscalía N° 4, encabezada por el fiscal Jorge Cáceres Olivera, quien confirmó que se trata de una línea de trabajo independiente, centrada en determinar si existió algún tipo de incitación que haya influido en la decisión de la joven.
"Nosotros investigamos si en algún momento hubo una instigación al suicidio", explicó el funcionario, quien además adelantó que la próxima semana comenzarán las citaciones a personas vinculadas al caso. En una primera instancia, serán convocados los padres de la víctima.
En paralelo, el Ministerio de Educación, a través de la Regional Educativa, avanza con actuaciones internas en la Escuela de Educación Técnica N° 16 "Primero de Mayo". Entre las medidas adoptadas, se dispuso el apartamiento de cuatro autoridades del establecimiento: el director, el vicedirector, la asesora pedagógica y el regente.
Asimismo, desde el organismo educativo confirmaron que ya fue designado un nuevo equipo directivo, que será oficializado este viernes, en medio de un proceso de revisión institucional.
Durante este jueves, se llevaron adelante reuniones presenciales y virtuales en el ámbito escolar para analizar nuevas medidas disciplinarias. Entre ellas, se evalúa la posible expulsión de los alumnos implicados en los hechos denunciados.
El avance simultáneo de la causa judicial y las actuaciones administrativas refleja la gravedad del caso, que reabrió el debate sobre el impacto del bullying en ámbitos educativos y la necesidad de reforzar mecanismos de prevención e intervención.
