Más de 370 docentes participaron del primer foro de alfabetización indígena en Chaco
El encuentro virtual reunió a educadores Qom, Moqoit y Wichí para intercambiar experiencias pedagógicas y avanzar en una alfabetización respetuosa de la diversidad lingüística.
El Ministerio de Educación del Chaco realizó el Primer Foro de Alfabetizadores de los Pueblos Originarios, una jornada virtual que convocó a más de 370 docentes de Educación Bilingüe Intercultural (EBI) de las comunidades Qom, Moqoit y Wichí.
El foro, desarrollado a través del canal YouTube de la plataforma Somos Futuro, fue impulsado por la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilingüismo en el marco del Plan "Somos Alfabetización 2024-2027". El objetivo central fue generar un espacio de reflexión y debate sobre prácticas pedagógicas en contextos de diversidad lingüística.
La ministra de Educación, Sofía Naidenoff, acompañó el inicio del encuentro desde la sede ministerial y destacó la importancia de alfabetizar desde las lenguas originarias, sin dejar de lado el castellano como herramienta de integración. "Queremos que los chicos lean, escriban y se expresen libremente, respetando la lengua materna de cada pueblo", expresó.
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Durante el foro disertaron los docentes bilingües Ada López (Qom), Fabián Valdez (Moqoit) y Martiniano Berte (Wichí), quienes abordaron aspectos teóricos y prácticos de la enseñanza inicial en sus comunidades.
Las autoridades adelantaron que se está trabajando en la impresión de materiales didácticos en lenguas originarias que llegarán a las escuelas durante el segundo trimestre del año. El foro marcó un hito en el fortalecimiento de la educación intercultural bilingüe en la provincia.
